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International Perspectives on Sexual and Reproductive Health

A journal of peer-reviewed research

The Influence of Wives' and Husbands' Education Levels On Contraceptive Method Choice in Nepal, 1996-2006

Contexto

La asociación entre el nivel de educación y la fecundidad, el comportamiento anticonceptivo y la elección de método ha sido investigada extensivamente; sin embargo, poco se sabe acerca de la forma en que el diferencial educativo entre esposos y esposas en Nepal puede influir en la elección de métodos específicos.

Métodos

Se analizaron los datos obtenidos en las Encuestas de Demografía y Salud de Nepal de 1996, 2001 y 2006, sobre mujeres actualmente casadas y no embarazadas, en edades de 15–49 años, para identificar cambios en los niveles de educación de esposos y esposas y la influencia de esos cambios en el uso actual de métodos anticonceptivos por parte de las parejas durante la última década. Las asociaciones entre la elección de método y el nivel educativo de cada miembro de la pareja, el diferencial educativo entre miembros de la pareja y una medida combinada de educación, fueron evaluadas con modelos de regresión logística multinomial.

Resultados

Aunque el nivel de educación de la esposa estuvo asociado con el tipo de método usado por la pareja, el nivel de educación del esposo tuvo más influencia en el uso de la esterilización masculina y los condones. Por ejemplo, los hombres con alguna educación secundaria o superior tuvieron más probabilidad que aquellos sin escolaridad de recurrir a alguno de estos métodos (razones de riesgo relativo, 1.6–2.1). Además, las parejas en las que el esposo tenía al menos seis años más de educación que la esposa, también mostraron una mayor confianza en la esterilización masculina o los condones (1.6–1.8). Las diferencias en el uso de algún método de planificación familiar por nivel educativo se han reducido considerablemente en la última década, aunque aún sigue habiendo diferenciales en el uso de algunos métodos.

Conclusión

Se necesita una mejor comprensión de la forma en que los logros educativos relativos de las esposas y esposos afectan las decisiones sobre sus elecciones de anticonceptivos, especialmente en un momento en que tanto los niveles de educación como de uso de anticonceptivos están aumentando.

diciembre 2009

First published online: diciembre 21, 2009

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